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由李秀蘭著作·2002—本個案報告是藉Gordon十一項健康評估法，收集一位癲癇病患多次發作入急診室之護理經驗。個案因癲癇發作於89年間共入急診室32室，護理人員於89年8月到10月照護期間發現 ...

本個案報告是藉Gordon十一項健康評估法，收集一位癲癇病患多次發作入急診室之護理經驗。個案因癲癇發作於89年間共入急診室32室，護理人員於89年8月到10月照護期間發現個案對癲癇的相關知識不瞭解，且缺乏學習動機，致有不遵從服藥行為，又因多次發作引起他人異樣的眼光，而有低自尊及家庭因應能力缺失等問題。為協助個案能走出癲癇對其身、心、家庭、社會所造成之不良影響，故筆者扮演教育與指導的角色，協助個案配合醫師的治療與控制，提供其癲癇的一般常識與衛教及製作疾病隨身卡，終使個案導正其對癲癇發作之錯誤觀念，並能順利適應疾病所帶來的困擾。